Documento reconoce que el compromiso de la sociedad civil, en toda su diversidad, ha sido parte central de la historia de la EPT

En preparación para el Foro Mundial sobre la Educación, que tendrá lugar en Incheon, Corea, del 19 al 22 de mayo, se presenta el estudio Compromisos colectivos: el rol de la sociedad civil en el movimiento de la Educación para Todos en el periodo 2000-2015 [descárguelo aquí]. El documento es una realización de la UNESCO y la Consulta Colectiva de Organizaciones No Gubernamentales sobre la EPT (CCONG/EPT), mecanismo de dicho órgano de la ONU responsable por el diálogo con las organizaciones de la sociedad civil en el marco de la Educación para Todos (EPT).

El documento se produjo en base a informaciones de organizaciones de la sociedad civil y fuentes clave, mediante encuestas y entrevistas, en las que participó la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE). El objetivo es mirar hasta qué punto el compromiso y la participación de la sociedad civil en la formulación, implementación y monitoreo de la agenda de EPT se ha realizado del 2000 al 2015. Lee el resto de esta entrada →