Dialogamos con Madeleine Zúñiga, Coordinadora Nacional de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación en Perú sobre las expectativas del Foro Mundial de Educación que se llevará a cabo en Corea entre el 19 y el 22 de Mayo

Fuente: Hacia Corea Post-2015

“El aprendizaje a lo largo de la vida es un principio organizativo de todas las formas de educación (formal, no formal e informal) con componentes mejor integrados e interrelacionados. Se basa en la premisa de que el aprendizaje no está confinado a un periodo específico de la vida, sino que va ´de la cuna a la tumba´, considera todos los contextos en los que conviven las personas como familia, comunidad, trabajo, estudio, ocio, y supone valores humanísticos y democráticos como la emancipación y la inclusión. Enfatiza el aseguramiento de los aprendizajes relevantes (y no sólo la educación) más allá del sistema escolar”. (Tomado de Informe Mundial sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos – CONFINTEA, 2010)

De cara a esta perspectiva política, se ha visto la necesidad de la movilización de diversos sectores de la sociedad civil en tanto es apremiante que el derecho a la educación sea garantizado de manera gratuita y universal para todos y todas, con una mirada transformadora y crítica desde la vivencia de la educación popular contextualizada.

Es así como en el marco de la campaña ¡La educación como derecho humano se defiende!, desea ampliar discusiones e incidencia en el tema educativo como un derecho que debe ser garantizado durante toda la vida para todas y todos en condiciones de igualdad, por ello dialogamos con Madeleine Zúñiga, Coordinadora Nacional de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación en Perú (CPDE) sobre las expectativas del Foro Mundial de Educación que se llevará a cabo en Corea entre el 19 y el 22 de Mayo.

En torno a este debate, Madeleine Zúñiga, precisa la importancia de  una buena base para la educación, manifestando el rol de la educación preescolar y la necesidad que sea un proceso formativo integral en el que se garanticen aspectos como la salud y la recreación en los niños y las niñas, incluso desde la gestación. Lee el resto de esta entrada →