{"id":1598,"date":"2016-03-18T16:44:13","date_gmt":"2016-03-18T16:44:13","guid":{"rendered":"http:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1598"},"modified":"2016-03-18T16:59:13","modified_gmt":"2016-03-18T16:59:13","slug":"agendas-2030-de-educacion-y-desarrollo-sostenible-publicacion-comparte-las-experiencias-de-participacion-de-la-clade-en-la-elaboracion-de-estos-acuerdos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1598","title":{"rendered":"Agendas 2030 de Educaci\u00f3n y Desarrollo Sostenible: Publicaci\u00f3n comparte las experiencias de participaci\u00f3n de la CLADE en la elaboraci\u00f3n de estos acuerdos"},"content":{"rendered":"

El documento ofrece un importante registro de las estrategias de incidencia que impuls\u00f3 la red durante las negociaciones de estas dos agendas, con miras a la adopci\u00f3n de objetivos centrados en los derechos humanos<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a>Este a\u00f1o empieza la implementaci\u00f3n de las Agendas 2030 de Educaci\u00f3n y Desarrollo Sostenible, haciendo que muchas organizaciones de la sociedad civil mundial est\u00e9n atentas a los nuevos desaf\u00edos que se imponen en el seguimiento de los compromisos asumidos por los Estados.\u00a0En este marco, la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CLADE), en alianza con la Fundaci\u00f3n Ayuda en Acci\u00f3n y con el apoyo de la Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional al Desarrollo (AECID), da a conocer el documento\u00a0Los procesos de negociaci\u00f3n de las Agendas 2030 de Educaci\u00f3n y Desarrollo Sostenible: sistematizando la participaci\u00f3n de la CLADE<\/em><\/a>.<\/strong><\/p>\n

La publicaci\u00f3n presenta un registro y an\u00e1lisis de las estrategias de incidencia, comunicaci\u00f3n y movilizaci\u00f3n que la red promovi\u00f3 desde el 2012, durante todo el proceso de elaboraci\u00f3n de estos acuerdos, con miras a la aprobaci\u00f3n de una agenda de desarrollo sostenible amplia, centrada en el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos y que tuviera un objetivo espec\u00edfico sobre la educaci\u00f3n.<\/p>\n

La participaci\u00f3n de la sociedad civil en distintos espacios de negociaci\u00f3n y articulaci\u00f3n, en los \u00e1mbitos local, nacional e internacional, logr\u00f3 introducir cambios significativos en las propuestas para la educaci\u00f3n presentadas a lo largo de los \u00faltimos cuatro a\u00f1os.\u00a0Entre las principales conquistas, est\u00e1n la reafirmaci\u00f3n de la educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad como un derecho humano fundamental, la adopci\u00f3n del enfoque de educaci\u00f3n a lo largo de toda la vida y la valorizaci\u00f3n docente.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los Estados firmantes se comprometen a ofrecer educaci\u00f3n p\u00fablica y gratuita durante al menos doce a\u00f1os de la educaci\u00f3n primaria y secundaria,\u00a0y a garantizar inversiones en educaci\u00f3n del 4 al 6% del PIB, o del 15 al 20% del presupuesto p\u00fablico, adem\u00e1s de reconocer el derecho a la participaci\u00f3n de la sociedad civil en los procesos de toma de decisi\u00f3n y su relevancia para el cumplimiento de la nueva agenda de desarrollo.<\/p>\n

Sin embargo, hasta que se llegara a estos importantes logros, se recorri\u00f3 un largo camino de alianzas, di\u00e1logos y lucha. Toda la red CLADE estuvo involucrada en estos procesos, en alianza con la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME), la Internacional de la Educaci\u00f3n (IE), el Consejo Internacional para la Educaci\u00f3n de Personas J\u00f3venes y Adultas (ICAE) y otras redes hermanas de distintos continentes, adquiriendo aprendizajes y superando obst\u00e1culos que tambi\u00e9n son detallados en el documento, al lado de comentarios de muchas personas que participaron en las iniciativas.<\/p>\n

Retos hacia futuro –<\/strong>\u00a0Pese a los avances conquistados, la publicaci\u00f3n tambi\u00e9n se\u00f1ala aspectos que no fueron satisfactoriamente incorporados en las Agendas, as\u00ed como retos hacia futuro. Hacer seguimiento a la implementaci\u00f3n de los acuerdos se hace central, desde la actuaci\u00f3n intersectorial y la garant\u00eda del derecho a la participaci\u00f3n de todos y todas, de manera que los esfuerzos por el cumplimiento de derechos tenga lugar en contextos de democracias activas y participativas\u00a0[descargue aqu\u00ed la publicaci\u00f3n]<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El documento ofrece un importante registro de las estrategias de incidencia que impuls\u00f3 la red durante las negociaciones de estas dos agendas, con miras a la adopci\u00f3n de objetivos centrados en los derechos humanos Este a\u00f1o empieza la implementaci\u00f3n de las Agendas 2030 de Educaci\u00f3n y Desarrollo Sostenible, haciendo que muchas organizaciones de la sociedad
leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[31,26,3,27,22],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1598"}],"collection":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1598"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1598\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1600,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1598\/revisions\/1600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1598"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1598"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1598"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}