{"id":1473,"date":"2015-10-13T18:50:50","date_gmt":"2015-10-13T18:50:50","guid":{"rendered":"http:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1473"},"modified":"2015-10-13T22:51:43","modified_gmt":"2015-10-13T22:51:43","slug":"bolivia-la-educacion-que-queremos-chuquisaca-se-moviliza-por-el-derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1473","title":{"rendered":"Bolivia: Chuquisaca se moviliza por el derecho a la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><em>La Campa\u00f1a Boliviana\u00a0por el Derecho a la Educaci\u00f3n inicia a partir del 15 de octubre una serie de\u00a0<\/em><em>actividades, con el fin de generar espacios de reflexi\u00f3n, di\u00e1logo y an\u00e1lisis sobre el\u00a0<\/em><em>derecho a la educaci\u00f3n<\/em><\/p>\n<p>Fuente: <a href=\"http:\/\/www.campanaderechoeducacion.edu.bo\/\" target=\"_blank\">CBDE<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/invitaci\u00f3n-Musef-oct-2015-2.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignleft wp-image-1475\" src=\"http:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/invitaci\u00f3n-Musef-oct-2015-2-744x1024.jpg\" alt=\"invitaci\u00f3n Musef oct 2015 2\" width=\"300\" height=\"413\" srcset=\"https:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/invitaci\u00f3n-Musef-oct-2015-2-744x1024.jpg 744w, https:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/invitaci\u00f3n-Musef-oct-2015-2-218x300.jpg 218w, https:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/invitaci\u00f3n-Musef-oct-2015-2.jpg 1181w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>En el marco de la Semana de Acci\u00f3n Mundial por el Derecho a la Educaci\u00f3n, bajo la\u00a0consigna: \u201cM\u00e1s all\u00e1 del 2015: la educaci\u00f3n que queremos\u201d, la Campa\u00f1a Boliviana\u00a0por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CBDE), inicia a partir del 15 al 23 de octubre una serie de\u00a0actividades, con el fin de generar espacios de reflexi\u00f3n, di\u00e1logo y an\u00e1lisis sobre el\u00a0derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La Campa\u00f1a Boliviana por el Derecho a la Educaci\u00f3n, en coordinaci\u00f3n con la\u00a0Defensor\u00eda del Pueblo, ASUR Bolivia, Centro Juan Azurduy, Intervida, F\u00e9 y Alegr\u00eda,\u00a0MUSEF Sucre, CNC CEPOS y Biblioworks, llevan adelante del 15 al 23 de octubre en la\u00a0ciudad de Sucre, las jornadas educativas denominada \u201cLa Educaci\u00f3n que\u00a0Queremos: Chuquisaca se Moviliza por el Derecho a la Educaci\u00f3n\u201d, con el fin de\u00a0generar espacios de reflexi\u00f3n, di\u00e1logo sociales y culturales sobre el derecho a la\u00a0educaci\u00f3n desde la sociedad civil, para incidir en las pol\u00edticas p\u00fablicas educativas.<!--more--><\/p>\n<p>Las jornadas educativas iniciar\u00e1n este 15 de octubre con la muestra fotogr\u00e1fica\u00a0\u201cWarisata en Im\u00e1genes: el derecho a la educaci\u00f3n desde la experiencia de la\u00a0Escuela Ayllu\u201d, la inauguraci\u00f3n de la exposici\u00f3n se realizar\u00e1 a horas 19:00 en el\u00a0Museo de Etnograf\u00eda y folklore \u2013 MUSEF Sucre, ubicado en la calle Espa\u00f1a N\u00ba 74.<\/p>\n<p>En ese marco, David Aruquipa P\u00e9rez, Director Ejecutivo, de la Campa\u00f1a Boliviana por\u00a0el Derecho a la Educaci\u00f3n, afirma lo siguiente \u201cLa muestra fotogr\u00e1fica recupera la\u00a0memoria hist\u00f3rica de las actividades rutinarias de la escuela ayllu Warisata, imbuida\u00a0de un esp\u00edritu libertario, en plena \u00e9poca feudal en Bolivia. Dan cuenta, asimismo, de la\u00a0fuerza organizativa del trabajo comunitario, por ende, del sentido que \u00e9ste adquiere\u00a0cuando se objetiva y concreta en el concepto \u2018para s\u00ed\u2019, conducido por los acuerdos\u00a0entre todos y para todos que lideraba el Parlamento Amauta\u201d.<\/p>\n<p>Por otro lado, cabe mencionar que el conjunto de fotograf\u00edas que se expondr\u00e1n en esta\u00a0muestra, corresponde a una peque\u00f1a pero significativa parte del libro \u201cGesta y\u00a0fotograf\u00eda, Historia de Warisata en Im\u00e1genes\u201d, obra p\u00f3stuma de Carlos Salazar\u00a0Mostajo, que re\u00fane un testimonio fotogr\u00e1fico de la destacada experiencia pionera de\u00a0educaci\u00f3n ind\u00edgena llevada a cabo en Bolivia en la primera mitad del siglo XX.<\/p>\n<p>Siguiendo la agenda se tiene programado para el 22 de octubre la jornada cultural con\u00a0los siguientes eventos:<\/p>\n<p><strong>&#8211; Encuentro Interactivo de cuenta cuentos, participan el Centro Cultural<\/strong><br \/>\nUmbral y otros grupos art\u00edsticos, el evento se llevar\u00e1 a cabo en el patio del\u00a0Museo de Etnigraf\u00eda y Folklore \u2013 MUSEF Sucre de 10:00 a 12:30.<\/p>\n<p><strong>&#8211; Muestra Audiovisual, se presentaran los siguientes documentales:<\/strong><br \/>\n&#8211; Tejiendo caminos al saber, producci\u00f3n audiovisual que relata\u00a0las Historias de las mujeres de Norte Potos\u00ed y su lucha por el\u00a0derecho a la educaci\u00f3n.<br \/>\n&#8211; Valientas, documental sobre la historia de las mujeres chiquitanas\u00a0y propuestas de g\u00e9nero, equidad y calidad en la Educaci\u00f3n\u00a0boliviana.<br \/>\n&#8211; La educaci\u00f3n que queremos CEPOS, documental sobre las\u00a0propuestas de los centros Educativos de Pueblos Originarios de\u00a0Bolivia.<br \/>\nLa instalaci\u00f3n de esta muestra audiovisual se realizar\u00e1 en el audit\u00f3rium del Museo de\u00a0etnograf\u00eda y Folklore de Sucre de 15:00 a 17:30.<\/p>\n<p>Continuando con las actividades el viernes 23 de octubre se instalar\u00e1 el Taller\u00a0\u201cLa Educaci\u00f3n que Queremos\u201d, este evento permitir\u00e1 analizar y reflexionar sobre el\u00a0derecho a la educaci\u00f3n, a partir del Panel: Situaci\u00f3n del Derecho a la Educaci\u00f3n\u00a0en Chuquisaca, que abordar\u00e1: el estado de situaci\u00f3n sobre el derecho a la educaci\u00f3n\u00a0en Bolivia, desde la Sociedad Civil; violencia y discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero en el \u00e1mbito\u00a0educativo; educaci\u00f3n y patrimonio cultural; la educaci\u00f3n inclusiva con un enfoque de\u00a0derechos humanos; problem\u00e1ticas en la educaci\u00f3n alternativa para personas j\u00f3venes\u00a0y adultas; problem\u00e1ticas en la educaci\u00f3n en primera infancia y ni\u00f1ez; educaci\u00f3n inter,\u00a0intra, pluriling\u00fce y curricula regionalizada. A partir de este encuentro de di\u00e1logo,\u00a0reflexi\u00f3n y an\u00e1lisis se instalar\u00e1n cuatro mesas de trabajo bajo las siguientes ejes\u00a0tem\u00e1ticos: 1. Educaci\u00f3n en la primera infancia y ni\u00f1ez; 2. Educaci\u00f3n de calidad e<br \/>\nInclusiva Sin discriminaci\u00f3n ni violencias; 3. Educaci\u00f3n Intercultural y madre tierra; 4.\u00a0Educaci\u00f3n de personas j\u00f3venes y adultas.<\/p>\n<p>Por la importancia de estos espacios de di\u00e1logo, convocamos a participar de estas\u00a0jornadas educativas que alimentar\u00e1n una declaraci\u00f3n de la sociedad civil sobre el\u00a0derecho a la educaci\u00f3n en Chuquisaca. En miras de generar un mecanismo de\u00a0seguimiento al cumplimiento del Objetivo 4, de Desarrollo Sostenible de las Naciones\u00a0Unidas: que amplifica que hasta el 2030 se debe \u201cGarantizar una educaci\u00f3n de calidad,\u00a0inclusiva y equitativa, que promueva las oportunidades de aprendizaje permanente\u00a0para todos y todas\u201d.<\/p>\n<p>Lea tambi\u00e9n:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.correodelsur.com\/cultura\/20151011_muestra-retrata-a-warisata-como-modelo-educativo.html\" target=\"_blank\">Muestra retrata a Warisata como modelo educativo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Campa\u00f1a Boliviana\u00a0por el Derecho a la Educaci\u00f3n inicia a partir del 15 de octubre una serie de\u00a0actividades, con el fin de generar espacios de reflexi\u00f3n, di\u00e1logo y an\u00e1lisis sobre el\u00a0derecho a la educaci\u00f3n Fuente: CBDE En el marco de la Semana de Acci\u00f3n Mundial por el Derecho a la Educaci\u00f3n, bajo la\u00a0consigna: \u201cM\u00e1s all\u00e1 <a class=\"read-more-link\" href=\"https:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1473\"><br \/>leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7,23,29,3,28],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1473"}],"collection":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1473"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1473\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1494,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1473\/revisions\/1494"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1473"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1473"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1473"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}