{"id":1429,"date":"2015-09-11T14:46:43","date_gmt":"2015-09-11T14:46:43","guid":{"rendered":"http:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1429"},"modified":"2015-09-11T14:47:54","modified_gmt":"2015-09-11T14:47:54","slug":"nueva-agenda-de-desarrollo-sostenible-post-2015-se-adoptara-en-septiembre-en-nueva-york","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1429","title":{"rendered":"Nueva agenda de desarrollo sostenible post-2015 se adoptar\u00e1 en septiembre en Nueva York"},"content":{"rendered":"

La presidenta de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n y Coordinadora General de la CLADE ser\u00e1 una de las 19 expositoras de la sociedad civil seleccionadas para intervenir en la Cumbre de Naciones Unidas <\/em><\/p>\n

\"UNESCO\/Victor<\/a>

UNESCO\/Victor Manuel Camacho Victoria<\/p><\/div>\n

Tendr\u00e1 lugar entre los d\u00edas 25 y 27 de septiembre en Nueva York, EUA, la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible<\/em>, en la que se adoptar\u00e1 formalmente la nueva agenda de desarrollo post-2015. Con el nombre \u201cTransformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible\u201d, el documento que ser\u00e1 adoptado por los Estados miembros incluye un conjunto de 17 objetivos y 169 metas que tratan de la b\u00fasqueda por la paz, acceso a la justicia y equidad, as\u00ed como el compromiso con los derechos humanos y la igualdad de g\u00e9neros.<\/p>\n

Camilla Croso, presidenta de la Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n (CME)<\/a> y coordinadora general de la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CLADE)<\/a>, ser\u00e1 una de las\/os 19 expositoras\/os de la sociedad civil seleccionadas\/os para participar en la Cumbre de Naciones Unidas.\u00a0Ella formar\u00e1 parte del panel Luchar contra las desigualdades, empoderar a las mujeres y no dejar a nadie atr\u00e1s<\/em>, que tendr\u00e1 lugar el 25 de septiembre a partir de las 15h00 (hora Nueva York).<\/p>\n

\u201cEsto significa un importante reconocimiento del campo educativo. Los esfuerzos que venimos haciendo para plantear las cuestiones educativas en espacios intersectoriales, sea ante los gobiernos como a otros movimientos sociales, han sido fundamentales y es importante que podamos sostenerlos en el futuro\u201d, afirma Camilla Croso, sobre su participaci\u00f3n en el encuentro.<\/p>\n

Respecto al derecho a la educaci\u00f3n, los Estados se comprometer\u00e1n ahora con el objetivo 4: \u201cgarantizar una educaci\u00f3n de calidad, inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para todos\u201d, detallado en siete metas y tres medios de implementaci\u00f3n.<\/p>\n

La comunidad educativa tiene mucho que celebrar \u2013 desde la amplitud de este objetivo hasta el hecho de comprometerse con la educaci\u00f3n gratuita para todos\/as los ni\u00f1os y las ni\u00f1as en la primaria y secundaria, la educaci\u00f3n y alfabetizaci\u00f3n de personas j\u00f3venes y adultas, as\u00ed como con la superaci\u00f3n de todas las formas de discriminaci\u00f3n y la promoci\u00f3n de una educaci\u00f3n en derechos humanos. El compromiso con el derecho a la educaci\u00f3n tambi\u00e9n est\u00e1 presente en distintas metas de otros objetivos de desarrollo sostenible, indicando el reconocimiento de la intersectorialidad e indivisibilidad de todos los derechos humanos.<\/p>\n

Este \u00e9xito es resultado de una incidencia direccionada y sostenida de la sociedad civil, recordando las incontables luchas a nivel nacional, regional e internacional que el movimiento por el derecho a la educaci\u00f3n que act\u00faa en el mundo ha llevado a cabo en los \u00faltimos 15 a\u00f1os.<\/p>\n

Quedan desaf\u00edos pendientes –<\/strong> La Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible no es el final del proceso. Sigue en marcha la importante construcci\u00f3n de los indicadores que medir\u00e1n hasta qu\u00e9 punto cada meta se est\u00e1 cumpliendo, proceso que culminar\u00e1 en marzo de 2016. M\u00e1s que todo, la sociedad civil seguir\u00e1 trabajando para garantizar que cada uno de estos objetivos se implemente.<\/p>\n

\u201cLa magnitud de dichos objetivos debe ir a la par de una magnitud de acciones para que este conjunto completo de metas sea incorporado en los planes nacionales, y se garanticen capacidades institucionales, humanas y financieras para alcanzar el objetivo. Esto, a su vez, implica en compromisos financieros\u201d, afirma el comunicado de la CME en respuesta al documento \u201cTransformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible\u201d.<\/p>\n

La CLADE estar\u00e1 presente en la Cumbre con una delegaci\u00f3n de distintos pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, d\u00e1ndole seguimiento a los debates y discutiendo los desaf\u00edos para la plena implementaci\u00f3n de la Agenda.<\/span><\/p>\n

Recursos<\/strong><\/p>\n

Pre\u00e1mbulo y declaraci\u00f3n pol\u00edtica de los nuevos ODS en los seis idiomas oficiales de la ONU<\/a>.<\/p>\n

Art\u00edculo Camilla Croso en el Huffington Post<\/a><\/p>\n

Comunicado Campa\u00f1a Mundial por la Educaci\u00f3n en respuesta al documento \u201cTransformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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