{"id":1279,"date":"2015-06-09T15:33:42","date_gmt":"2015-06-09T15:33:42","guid":{"rendered":"http:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1279"},"modified":"2015-06-10T19:31:17","modified_gmt":"2015-06-10T19:31:17","slug":"conclusiones-al-cierre-del-foro-mundial-de-educacion-dialogo-con-camilla-crosso-cme-y-clade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1279","title":{"rendered":"Conclusiones al cierre del Foro Mundial de Educaci\u00f3n. Di\u00e1logo con Camilla Croso (CME y CLADE)"},"content":{"rendered":"

Camilla Croso, coordinadora general de la CLADE y presidenta de la CME, se\u00f1ala que el balance del Foro es positivo: se logr\u00f3 que los Estados se comprometieran al menos en el 6% del PIB para la educaci\u00f3n en los pa\u00edses\u00a0y se habl\u00f3 de una educaci\u00f3n en el marco de derechos, de calidad, inclusiva, equitativa, p\u00fablica y gratuita durante 12 a\u00f1os, de los cu\u00e1les 9 ser\u00e1n obligatorios<\/em><\/p>\n

Fuente: HaciaCoreaPost-2015<\/a><\/p>\n

\"camila\"<\/a>Al finalizar el Foro Mundial de Educaci\u00f3n que tuvo lugar en Incheon, Rep\u00fablica de Corea, hablamos con Camilla Croso, presidenta de la Campa\u00f1a Mundial por la educaci\u00f3n (CME<\/a>) y coordinadora de la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CLADE<\/a>), quien nos cuenta las conclusiones y expectativas de los miembros de la sociedad civil y de los Estados para la consolidaci\u00f3n de las agendas de trabajo de los pr\u00f3ximos 15 a\u00f1os de trabajo por el derecho a la educaci\u00f3n como derecho fundamental, para todos y todas, durante toda la vida.<\/p>\n

Camilla se\u00f1ala que el balance del Foro es positivo: se logr\u00f3 que los Estados se comprometieran al menos en el 6% del PIB para la educaci\u00f3n en los pa\u00edses, y se habl\u00f3 de una educaci\u00f3n en el marco de derechos, de calidad, inclusiva, equitativa, p\u00fablica y gratuita durante 12 a\u00f1os, de los cu\u00e1les 9 ser\u00e1n obligatorios.<\/p>\n

Incheon, fue una experiencia important\u00edsima para el fortalecimiento de la sociedad civil, en tanto la asistencia masiva y los compromisos asumidos por los actores fueron vitales para la consolidaci\u00f3n de la declaraci\u00f3n final del Foro.<\/p>\n

Camilla, se\u00f1ala que para la agenda de educaci\u00f3n 2030, presenta gran diversidad de retos tanto para la sociedad civil como para los Estados, desde la consolidaci\u00f3n de la agenda en los diferentes espacios de debate que se tendr\u00e1n a lo largo del 2015, hasta el logro de todos los objetivos y metas que se han acordado, a la luz del marco de acci\u00f3n de la agenda 2030 \u2013que tambi\u00e9n est\u00e1 en proceso de consolidarse-, en tanto es un reflejo de las acciones de trabajo para lograr sistemas educativos fuertes y plenos.<\/p>\n

El Foro Mundial de Educaci\u00f3n, fue un evento masivo al que asistieron m\u00e1s de 1500 personas de 155 pa\u00edses y en el marco del debate hay experiencias que son fundamentales para la construcci\u00f3n de diversas perspectivas de la educaci\u00f3n; as\u00ed, Camilla nos cuenta sobre la declaraci\u00f3n del Presidente del Banco Mundial, Jim Yong Kim y sus implicaciones para la postura sobre el derecho a la educaci\u00f3n que se ha venido construyendo en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Se refiri\u00f3 adem\u00e1s sobre la censura a los miembros de la sociedad civil y j\u00f3venes protestantes coreanos, que no pudieron hablar sobre su sistema educativo y apoya su causa a trav\u00e9s de contar a otros y otras esas historias.<\/p>\n

Camilla resalta la importancia de conocer los diferentes aspectos en las pol\u00edticas educativas de todos los pa\u00edses y hace un llamado a todos los movimientos de organizaciones sociales a que hagan parte de todos estos compromisos para hacer de la educaci\u00f3n para todos y todas en condiciones de equidad un derecho fundamental.<\/p>\n