{"id":1040,"date":"2015-05-20T22:01:29","date_gmt":"2015-05-20T22:01:29","guid":{"rendered":"http:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1040"},"modified":"2015-05-20T23:14:39","modified_gmt":"2015-05-20T23:14:39","slug":"clade-comparte-recursos-sobre-el-derecho-humano-a-la-educacion-durante-el-foro-en-corea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1040","title":{"rendered":"CLADE comparte recursos sobre el derecho humano a la educaci\u00f3n durante el Foro en Corea"},"content":{"rendered":"<p><em>Durante\u00a0el Foro Mundial sobre la Educaci\u00f3n, la Campa\u00f1a presenta el documental \u00abDignit\u00e9\u00bb, el informe \u00abEducaci\u00f3n para Todas y Todos en Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u00bb y el Observatorio Regional de Educaci\u00f3n Inclusiva, sus m\u00e1s recientes producciones<\/em><\/p>\n<div id=\"attachment_1041\" style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"http:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/stand.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-1041\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-1041\" src=\"http:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/stand-768x1024.jpg\" alt=\"stand\" width=\"200\" height=\"267\" srcset=\"https:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/stand-768x1024.jpg 768w, https:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/stand-225x300.jpg 225w, https:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/stand.jpg 960w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-1041\" class=\"wp-caption-text\">Stand de la CLADE en el Foro Mundial sobre la Educaci\u00f3n<\/p><\/div>\n<p>En el marco del Foro Mundial sobre la Educaci\u00f3n, que se realiza del 19 al 22 de mayo en Inche\u00f3n, Corea, la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n (CLADE) da a conocer sus m\u00e1s recientes producciones a las delegaciones oficiales y organizaciones que participan en el encuentro.<\/p>\n<p>En el stand de la CLADE, est\u00e1n disponibles el informe\u00a0<strong><em><a href=\"http:\/\/post2015.redclade.org\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/CLADE_InformeEPT_web.pdf\" target=\"_blank\">Educaci\u00f3n para Todas y Todos en Am\u00e9rica Latina y el Caribe: reflexiones y aportes de la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n<\/a><\/em><\/strong>, el documental <strong><em><a href=\"http:\/\/www.campanaderechoeducacion.org\/dignite\" target=\"_blank\">Dignit\u00e9 &#8211; El Derecho Humano a la Educaci\u00f3n en Hait\u00ed<\/a><\/em><\/strong> y el <strong><em><a href=\"http:\/\/www.campanaderechoeducacion.org\/orei\" target=\"_blank\">Observatorio Regional de la Educaci\u00f3n Inclusiva<\/a><\/em><\/strong>. Conozca m\u00e1s de cada iniciativa!<!--more--><\/p>\n<p><strong>Informe \u201cEducaci\u00f3n para Todas y Todos en Am\u00e9rica Latina y el Caribe: reflexiones y aportes de la Campa\u00f1a Latinoamericana por el Derecho a la Educaci\u00f3n:\u00a0<\/strong>el\u00a0documento<strong>\u00a0<\/strong>se\u00f1ala logros y desaf\u00edos pendientes, adem\u00e1s de reflexionar sobre sus posibles causas. Asimismo, trata de mirar hasta qu\u00e9 punto la concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n como un derecho humano avanz\u00f3 en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, analizando las leyes de educaci\u00f3n aprobadas en este per\u00edodo y los mecanismos disponibles en los sistemas jur\u00eddicos en donde la ciudadan\u00eda puede exigir este derecho <a href=\"http:\/\/post2015.redclade.org\/?p=903\" target=\"_blank\">[sepa m\u00e1s]<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Documental \u00abDignit\u00e9: el derecho humano a la educaci\u00f3n en Hait\u00ed\u00bb: <\/strong>la pel\u00edcula, toda en creole y con subt\u00edtulos en diversos idiomas, presenta un conjunto de testimonios de haitianos y haitianas sobre la educaci\u00f3n en su pa\u00eds. Estudiantes, docentes, directoras y directores, padres y madres, investigadores\/as, activistas, representantes de gobierno y de organismos internacionales, hablan sobre los desaf\u00edos y plantean propuestas para la construcci\u00f3n de un sistema de educaci\u00f3n garante de derechos. Esta es una producci\u00f3n de\u00a0Phanton Films, idealizada\u00a0por la CLADE y la Reagrupaci\u00f3n por la Educaci\u00f3n para Todos y Todas, de Hait\u00ed <a href=\"http:\/\/campanaderechoeducacion.org\/dignite\/\" target=\"_blank\">[sepa m\u00e1s]<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Observatorio Regional de Educaci\u00f3n Inclusiva (OREI): <\/strong>la iniciativa es resultado de un esfuerzo in\u00e9dito de cooperaci\u00f3n interinstitucional de la CLADE con OREALC\/UNESCO Santiago, IIPE UNESCO Buenos Aires, UNICEF, CEPAL, IBE UNESCO Ginebra y OEI.\u00a0Quiere ofrecer un panorama de los sistemas educativos de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, teniendo la inclusi\u00f3n, la no discriminaci\u00f3n y la educaci\u00f3n en derechos humanos como ejes anal\u00edticos del debate y la construcci\u00f3n colectiva del conocimiento.\u00a0El concepto\u00a0de educaci\u00f3n inclusiva que enmarca este Observatorio tiene como base y horizonte la superaci\u00f3n de todas las formas de discriminaci\u00f3n, la promoci\u00f3n de la igualdad por el reconocimiento, el entendimiento de las diferencias y el establecimiento de relaciones horizontales y dial\u00f3gicas entre todas las personas <a href=\"http:\/\/www.campanaderechoeducacion.org\/orei\/\" target=\"_blank\">[conozca\u00a0aqu\u00ed el Observatorio]<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante\u00a0el Foro Mundial sobre la Educaci\u00f3n, la Campa\u00f1a presenta el documental \u00abDignit\u00e9\u00bb, el informe \u00abEducaci\u00f3n para Todas y Todos en Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u00bb y el Observatorio Regional de Educaci\u00f3n Inclusiva, sus m\u00e1s recientes producciones En el marco del Foro Mundial sobre la Educaci\u00f3n, que se realiza del 19 al 22 de mayo en <a class=\"read-more-link\" href=\"https:\/\/post2015.redclade.org\/?p=1040\"><br \/>leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[26,25,3,22],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1040"}],"collection":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1040"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1040\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1060,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1040\/revisions\/1060"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1040"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1040"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/post2015.redclade.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}